d" réapprendre à résister pour bien penser"
Il me semble qu'en parallèle des usages, le problème, numérique ou pas, ce sont les contenus... une partie des applis proposées aux enfants est une simple transcription de bouquins ou de jeux, sans mise en perspective de l'apport du numérique. Donc, si l'objet originel est de bonne qualité, et que le passage au numérique a été bien pensé, on aura un bel outil numérique, de loisir et:ou d'apprentissage... sinon, on a de la daube...
Et là, il y a du boulot !
Merci pour le partage !
Frédérique